LA EDUCACIÓN CREADORA
Educar es elevar. Elevar al niño hasta el estado de hombre. Aparentemente se trata de una simple educación de acompañamiento, limitada al esfuerzo de ofrecer al alumno las mejores condiciones de desarrollo y de máxima ejercitación de actividades que el crecimiento le permite. Desde temprano vemos un factor personal, que poco a poco, da a la conducta del niño su carácter propio, y a veces, imprevisible, hasta llegar a la adolescencia y a la personalidad conquistadora de la juventud. En realidad, podemos hablar también en cierta medida, de una “educación creadora”. No se trata de hacer surgir un ser inventado en todas sus partes. En cambio, apoyado sobre su patrimonio hereditario y sobre las múltiples adquisiciones que el mundo le impone, el alumno es capaz, impulsado por el maestro, de agregar alguna cosa nueva al tipo humano habitual. Por eso, la educación no podría ser reducida ni a una didáctica, esto es a la transmisión de un saber y luego de una cultura; ni a una higiene...